🔹 در اوج توان علمی و با دریافت پیشنهاد بورسیه تحصیلی از آمریکا، بصیرزاده با تأملی ژرف آن را رد کرد. دلیل او فراتر از وطن‌پرستی ساده بود. او از «سبک شدن تدریجی نماز» و «فراموشی مأموریت اصلی دفاع از اسلام» هراس داشت. او ترجیح داد با همان «حسنِ نمازخوان» بماند، حتی اگر به جایگاه علمی ظاهری بالاتری نرسد. این انتخاب، خود درس‌نامه‌ای جامع در اولویت‌بندی ارزش‌هاست: حفظ هویت دینی و مسئولیت اجتماعی، برتر از ارتقای فردی و موقعیت مادی.

▪️ درس‌های شهید بصیرزاده برای نسل امروز

او به ما یادآوری می‌کند که دانشجو فقط مصرف‌کننده علم نیست. دانشجوی تراز انقلاب اسلامی باید:

▫️ شناساگر انحراف باشد و در مسائل سیاسی و فرهنگی بصیرت داشته باشد.
▫️ معلم اخلاق باشد و با ساده‌زیستی و تقوا بر جامعه اثر بگذارد.
▫️ مشعل‌دار آرمان باشد و در پیچیده‌ترین شرایط، مسیر اصلی دفاع از اسلام و مردم را فراموش نکند.

▪️ هویت دانشجوییِ آرمانی
الگویی مانند شهید بصیرزاده نشان می‌دهد دانشجوی کامل، ترکیبی است از:
۱.نبوغ علمی (مانند تسلط بر دروس سخت در دانشگاه شریف)
۲.عملگرایی فرهنگی (تدریس، تبلیغ و اثرگذاری)
۳.تقوای فردی (حفظ حریم‌ها و نظم عبادی)
۴.مسئولیت‌پذیری اجتماعی (مبارزه با ظلم و دفاع از حق)
۵.اولویت‌بندی آرمان بر منفعت (انتخاب آگاهی ایمان بر موقعیت‌سازی مادی)

🔹 روز دانشجو، این مناسبت تنها یادبود یک حادثه تاریخی نیست؛ فرصتی است برای بازخوانی هویت مسئولانه و آرمان‌محور دانشجو. بزرگداشت شهدای دانشجو مانند شهید بصیرزاده، احیای این نگاه جامع است: دانشجویی که می‌خواند، می‌سازد، می‌ایستد و در نهایت، با آگاهی، شهادت را بر انحراف ترجیح می‌دهد.

یادش گرامی و راهش پررهرو باد.